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两岁的孩子,要不要上托班?
从三点考量要不要上托班
一、家里有没有人照顾?照顾情况如何?
2岁的宝宝正是自我构建的关键期,出生时,宝宝都认为自己和妈妈是一体的。2岁时,他们刚开始认识到自己和妈妈是不同的个体,要到3岁他们的自我构建才能完全形成。所以2岁多这个阶段,他们依然会黏着妈妈,不乐意与小朋友分享,也完全不关注周围的小伙伴。
所以如果家里有人能够照顾到宝宝,其实是用不着去托儿班的。有妈妈会说,两岁了,他们需要和外界多接触啊,要不然到时候怎么和小伙伴相处?这话不错,但是这个阶段的他们更多的只是感受与同龄人在一起的氛围,观察别的小朋友的一些行为。这个需求不一定是去托班才能满足的。平日里,多带他置身于小伙伴扎堆的地方,又或者每周带他去一次早教班什么的,就完全可以了。
当然如果家里是老人带孩子,而老人自顾不暇,总是让孩子看电视或者比较无聊,那么是可以考虑去托班的。
二、孩子本身的天然气质和性格是怎样的?
去托班也就意味着孩子朝独立迈出了一步,他们需要自己去面对新的环境、接触新的人。所以必须内心有着满满的安全感才可以。
如果两岁前,家长和孩子的亲子依恋关系建立的特别好,孩子本身又特别容易接受新环境新事物,那是可以送托班的。但如果孩子本身就是高需求宝宝、特别敏感黏人,分离焦虑特别强烈,家长稍微一离开,他就会魂不守舍,那么还是别送托班,再加大他的压力了。因为想要孩子独立,最好的办法和前提就是给足安全感。
三、有好的托班老师吗?她的经验和安抚力如何?
托班其实大同小异,最重要的还是要看老师怎么样。老师的经验和对宝宝的安抚力很大程度上决定了孩子是否在托班感到快乐和安全。有些老师经验不足,看到孩子哭闹,也会很焦躁,和宝宝没法建立良好的互动,那么孩子一定会很焦虑,这样给孩子上托班就等于是受罪。
如果要去托班,要做哪些准备
如果家里客观条件不允许,孩子一定需要上托班,得提前做这些准备。
最重要的一点,是让孩子学会分离。在送之前的三五个月,可以开始和孩子适度的短时间分开,比如和宝宝说,妈妈先出去一下哦,过半个小时回家,然后半个小时准时回到家,孩子能从中积累经验,知道妈妈只是暂时离开,她是会回来的。别没有预设性地突然送孩子去托班,那个时候他只会觉得“妈妈不要我了”。
多带孩子去公共场合,小伙伴多的地方,让他有机会去应对复杂和全新的环境。
如果可以,一定先带孩子去托班熟悉熟悉,跟老师认识一下,建立起安全感。如果孩子喜欢老师,对他有信任感,这是非常有帮助哒。
请记住,如果决定了送孩子去托班,就不要忧心忡忡,你的所有反应都会影响到孩子,会投射到他们身上。也许原本他已经适应了,就因为你的焦虑,他又会开始怀疑托班是不是有特殊情况,是不是不够安全。 |
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