“素读”创造出聪明的大脑

        我们是如何掌握语言的节奏的？是通过小时候反复地听优秀的文章。正是由于这个原因。我才常常对我所指导的保育院和幼儿园里的老师们说：“从两三岁的幼儿期开始，请让孩子们把岛崎藤村和官泽贤治的诗背下来。不明白意思也没关系。”

        2岁～3岁是唯一一个能够无意识地体会到语言所具有的音律和节奏的时期。从幼儿期就开始习读四书五经的人正是从那个时候开始，从父母那里获得了成为文豪的基本素质。

       人们认为，过去人长大后能够自然而然地写出很好的汉诗，而现在成人却往往由于没有在幼儿期养成“素读”习惯而写不出好诗来。

        获得诺贝尔奖的汤川秀树博土从3岁时就开始习读四书五经了。汤川博士家共有兄弟5人——芳树、茂树、环树、滋树和秀树，他还有两个姐姐。这5个男孩从小就接受了外祖父小川驹橘每天晚上的“素读”训练——先是四书，然后是五经、唐宋八大家、《十八史略》，一直读到《资治通鉴》的开头部分。

         学问决不是一朝一夕学会的．有了这样的背景才诞生如此罕见的这一家学者。

         幼儿时期接受过“素读”练习的人，长大后学习外语．比如学德语时记忆复杂的倒形变化表没有一点困难。德          语单词变化表非常复杂，让一般人挠头，但对受过“素读”训练的人来说却是轻轻松松尽脑入海。2岁、3岁或4岁时练习过背诵的大脑的吸收力格外强，记忆复杂的词形变化也相当容易。

由此可知，幼儿时期的“素读”能够训练出一个和普通人完全不同的大脑。这种大脑不仅吸收力特别强，创造力也出类拔萃。

         可以说，正是幼儿时期每天晚上的“素读”练习帮助汤川秀树博士提出了中子理论。

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学习了
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错过幼儿时期了
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3岁左右孩子的记忆力，确实另大人佩服
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学习              
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早期教育真的很重要。
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错过幼儿时期了[/quote]
根据我们家孩子的经验，13岁之前的孩子都来得及，有一定的效果。
家里有小宝贝的会员妈妈们一定要坚持哦！