毛泽东“学前教育”启示录：“我要学”力量到底有多大！

         一、文氏家风：对毛泽东早期教育有什么影响？
毛泽东是中国历史最爱看书的伟人，只所以爱读书、学习，这是他在外婆家的时候，幼小的心田播下一粒读书的种子，就是这一粒无痕的读书种子，无心种的读书种子，让日后毛泽东成为一个嗜书如命共和国的领导人。

为什么这样说呢？

我们先从毛泽东的乳名说起，他的乳名叫石三伢子，是由于两个哥哥都在襁褓中夭折了，她的姥姥就让毛泽东东拜家中的石头为“干娘”，并且取了个乳名叫石三。后来，毛泽东在革命活动中还用“石三”当笔名。姥姥认为韶山冲上屋场的风水不好，拜过“干娘”之后，父母深感生活无奈，尤恐先例重演，故此，毛顺生为了逃债外出当兵，文氏抱2岁毛泽东回娘家寄养，直到毛泽东8岁才接了回来。

当时文家已是四世同堂、40余口的大家庭，又属小康之家，书香门第，更有优良的家风。这家风是坚韧不拔、勤劳精细的治家作风；是行善好施、乐观开朗的人生态度，人人都有一颗善良、纯朴的心，真诚相处，温顺和谐。毛泽东的外祖母、母亲和童年毛泽东深受这文氏家风之影响。

同时，毛泽东在文家5-6年，颇受长辈爱护、器重，加之他聪明可爱，被人视为宝贝。舅舅在家办私塾，经常带他在身边，他成了一个特殊的“旁听生”，所受的教益比正式生还多。

毛泽东有个舅叫文玉钦，是个教书先生，毛泽东人生之初所接受的学前教育不在他韶山的家,也不在他的父亲,而在他的外婆家,在他的母亲和外婆、舅父。

少年毛泽东就是在这样的环境中接受无痕的“玩乐”教育的，同时在他幼小的心田播下一粒读书的种子。

文氏家风：对毛泽东早期教育有什么影响？

幼儿时期的毛泽东为什么以“旁听生”的身份“玩学”、“学玩”?

为什么而比他大很多的表哥们正二八经坐在哪里专业读书，却学不会呢？这又是为什么？

这就是教育的规律——

顺其自然、顺其天性：“不教恰恰教、不学恰恰学；无心恰恰用、用心恰恰无。”

这种教育就是无声的教育、无痕的教育。

这就是教育中最大的教，大教若无教，其实，这是真正的教，让毛泽东不知不觉中感受到教，感受到知识的存在，感受到知识的魅力。这就为毛泽东日后学习中打下了深厚的基础——

在湖南长沙求学期间，毛泽东在路灯下深夜看书；在最热闹、最嘈杂、最混乱的地段“闹中求静”的读书；假期又身无分文的与同学步行千里读“无字的书”。

现在，我们回头看一看毛泽东在外婆家接受了什么样的学前教育？给我们的学前教育什么样的启示？